放下手机去看书︰建立家庭阅读文化

阅读不但能扩阔孩子的知识面,还能培养他们的创造力、表达能力和批判性思维,帮助他们学习与发展。可是阅读能力并非一时三刻就能培养出来,而是日积月累的成果。父母的教养方式、家庭环境等家庭因素起着重要作用,家长的阅读行为和态度往往影响孩子的阅读兴趣。

家长尝试回家把手机放下,多鼓励孩子阅读,参与孩子的阅读过程,不但能维系亲子关系,子女的阅读态度亦会变得不一样。想建立家庭阅读文化,家长不妨参考以下七点︰

1. 提供阅读资源︰确保家中有丰富而多样的阅读资源,例如书籍、杂志、电子书等,建立一个属于孩子的书架或阅读角,让他们能轻松地阅读。

2. 创造阅读习惯︰将阅读视为日常生活的一部分,建立固定的阅读时间,例如每晚睡前、每周阅读日,甚至设定家庭阅读时间,全家一起阅读。

3. 开展阅读话题︰与孩子讨论他们所阅读的书籍和内容,问他们对故事情节、角色和主题的看法,鼓励他们表达自己的想法和观点。

4. 鼓励多元阅读︰除了书籍外,鼓励孩子阅读形式不一样的文字,例如杂志、漫画等。他们接触不同类型和风格的文字,能扩展他们的阅读兴趣。

5. 给予正面鼓励︰当孩子在阅读方面取得进展时,应给予他们鼓励和赞赏,让他们感受到阅读的价值和成就感,激发他们持续阅读的动力。

6. 造访图书馆︰定期带子女去图书馆借阅书籍,同时感受图书馆的阅读氛围,也可以参加图书馆或其他机构举办的阅读活动。

7. 以身作则︰家长想子女阅读,自己也应做好身教,成为子女的阅读榜样,展示对阅读的兴趣。如果家长日常手机不离手,又如何说服子女投入阅读?

选择阅读材料要点

在选择阅读材料时,家长应注意几个方面。首先,选书不宜只由家长作主导,谨记是孩子阅读而不是你,不要一味向孩子塞你想他们阅读的书。家长要认识子女的喜好,让他们自由拣选适合他们年龄和兴趣的故事书和阅读材料,孩子对于自己感兴趣的题材更容易产生阅读兴趣,从而提升阅读动力和效果。

其次,家长可为较年幼的子女挑选一些具有丰富图片和有趣故事情节的书籍,这样可以吸引孩子的注意力,提高他们的阅读兴趣。此外,家长可选择一些与子女学习目标相关的阅读材料,例如语言、数理、科学、历史、艺术等,从而帮助他们扩展知识和培养多元化的阅读兴趣。

教城推出「免费阅读周」

现在有很多电子书和线上阅读资源可供选择,家长可利用这些资源来丰富孩子的阅读体验。为响应4月23日世界阅读日兼香港全民阅读日,教城于4月23日至29日一连七日推出「免费阅读周」,联乘超过40间本地及海外出版商,提供超过3,000本优质电子书,教城帐户持有人可无限次免费阅读。电子书主题涵盖人文、史地、中国古典名著、现代经典名著、科普、生活百科、英文丛书等,鼓励中小学生培养广泛阅读的兴趣。

教城亦特别邀请著名绘本作家Benny Lau,于4月27日(星期六)主持「香港全民阅读日活动系列(二)绘本 × 共读 共享创意教学」。Benny Lau不但会与小朋友共读绘本,让家长认识共读的技巧、引导小朋友聆听故事及学会分享,亦会透过游戏及提问等形式,鼓励小朋友进行简单创作。活动欢迎学前幼童及家长以亲子形式参加。