為了增加學生的學習動機和課堂趣味，不少學校都積極將電子互動資源融入教學之中。位於屯門的香港路德會增城兆霖學校於2024/25學年則引入了風靡幼兒界的CoComelon英文課程，主要為初小學生跳出傳統英語課本和機械式操練，提供多元化的英語學習體驗。
CoComelon為YouTube史上第二受歡迎的頻道，熱門的英文兒歌影片已累積逾60億觀看次數，影片中的角色JJ更是家傳戶曉。香港路德會增城兆霖學校校長葉綠盈女士表示，當初引入CoComelon教材是為了提升學生學英文的興趣和效能，對比傳統以課本和練習的教學方法，CoComelon以可愛的3D動畫角色、明快的節奏和豐富的色彩，都能迅速抓住學生的注意力，同時增進學生聽、說、讀、寫的能力。
（影片的角色、節奏和色彩，迅速吸引了學生的注意力。）
互動教材營造沉浸式學習氛圍
葉校長坦言，本地學生學英文面對不少困難，例如是缺乏學習的動機和興趣，感到學習枯燥，把學習視為負擔。而在學習的過程中，傳統以來為學生進行機械式操練，而學生的英語拼音基礎弱、閱讀量不足，日常環境也欠缺說英文的機會。學生也會因為自覺發音不標準、語感不足，不敢開口說英文，而令學習的進度停滯不前，也沒有動力繼續進步。
而借助CoComelon的互動教材，學生更能感受英文的魅力。「當學生聽到CoComelon影片和兒歌，全班立即活躍起來，激發他們有更大的學習動機。」她又指，除了電子教材外，CoComelen還提供其他配套裝飾校園，甚至有CoComelon學習巴士駛入校園，營造出沉浸式的學習環境，讓學生在輕鬆愉快的氛圍下，自然而然地接觸和理解英文。
葉校長又指，CoComelon教材有不少關於主角JJ的故事，「很多學生由BB時期已認識JJ，看故事時猶如和JJ一同成長，也覺得JJ是學校的一份子，學習時更有投入感」。
（CoComelon英文課程讓學生更有動力學習英語。)
教材主題豐富 易於配合教學目標
CoComelon教材的主題多元，涵蓋日常生活、數字、顏色、動物等多個主題，為教師提供了充足的教學素材。相對而言，傳統課程的內容固定，練習模式較枯燥乏味，教師也需要更多時間準備教學道具和設計教學活動；藉着豐富的電子資源，教師能靈活使用，設計不同的課堂活動，以達到教學目標。
教師採用主題式學習，利用教材影片為基礎，把內容的英文生字和句式帶到課堂，讓學生進行寫作和匯報，還會結合影片內容，讓學生閱讀主題相關的繪本。在多層次的教學活動下，有助學生從教材中掌握英文發音、培養語感和生活化的英語對話。葉校長分享，很多學生都變得能在課堂中大膽說英文，表達也更為流利。
（教師利用教材資源，設計閱讀、寫作和匯報等課堂活動，提升學生全方位的英語能力。）
線上教材達至個人化學習
豐富的電子教材能讓教師迅速備課，將更多精力聚焦在優化教學方法和照顧學生個別需要，更好地辨識到學生的學習難點，如糾正學生的發音和語言運用等。而學生亦可以根據自身的學習進度和興趣，在線上反覆聆聽英文歌曲、觀看影片來練習英語，滿足不同程度的學習需求，提升學習效果，達至個人化學習。
此外，CoComelon亦提供不少免費網上資源予家長，讓家長隨時隨地和學生練習。葉校長亦建議家長多陪伴學生建立閱讀英文書習慣、瀏覽英語學習平台，多管齊下，讓學生保持對英語的學習熱誠，英語能力定必能有所進步。
（香港路德會增城兆霖學校校長葉綠盈女士分享於初小推行CoComelon課程，讓學生自然而然地學英文。）
（CoComelon提供免費網上資源，讓家長在家中仍能陪伴學生保持學習興趣。）
#該校已成為Cambridge and GPEX HK 劍橋英語考試屯門區考試場地（由2025年至2029年）